目录
远程教育
数据驱动在线学习支持服务模式要素研究武艳;韩艳辉;1-6
基于数据可视化工具的电大学生学习成绩评价研究沙丽瓦尔·阿里木;迪娜·哈力亚斯哈尔;7-11
疫情期间应急性在线教学模式探索与思考——以“腾讯课堂+雨课堂”为例陶静;戴煜婷;李勇;12-15
信息之窗
国家开放大学与联合国教科文组织签署谅解备忘录15
思政教育
依托学习任务的“大学英语”课程思政的实践研究尹曼芬;刘娟;16-19
教育教学
“离散数学”课程试卷分析与教学思考——以新疆广播电视大学为例蔡玲霞;塔娜·教勒德;20-24
地市电大成人专科脱产教育实践教学改革的思考——以石河子广播电视大学为例吕乐;25-28
反思性实践理论下的开放教育导学策略研究——以“医学统计学”课程为例马春琳;张雨停;29-33
网络环境下基层电大开放教育教学模式发展研究——以奎屯市广播电视大学为例吴平静;王峻;赵婷;34-38
基于WEB的网络直播课堂教学的研究与思考——以兵团广播电视大学为例谷战涛;39-42
基于数字平台的高职英语混合式教学模式探索与实践孙一能;43-46
语言文学
新疆吐鲁番汉语方言音系研究王新青;刘曼;47-52
二十世纪以来《史记》对“四大名著”的叙事影响研究综述雷晶晶;53-56
释义论视角下的外事口译策略研究张一;熊英;57-60
英语教学中培养学生跨文化意识的方法任晓荣;61-63
社区教育
政策网络理论视阈下社区居家养老服务研究刘嘉琦;64-67
法律经济
移动学习环境下学生课程学习及需求分析——以巴州电大法律事务（专科）“宪法学”课程为例蔡婷;68-71